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A propos

Formation

Benjamin Nizet

 

Licencié-agrégé en langues et littératures romanes (2004), je suis impliqué dans la pédagogie depuis mes premiers emplois, en tant que formateur pour enseignants (IFC (2004-2005)) ou comme chercheur en didactique du français aux Facultés Notre-Dame de la Paix à Namur (2004-…).

Lors de mon agrégation, je réalise l’importance du partage de la connaissance pour l’enseignement et décide de mettre sur pied Enseignons.be, un site gratuit inter-réseaux où les enseignants peuvent librement partager leurs documents, leurs idées, leurs liens utiles et plus globalement leur expérience avec les autres membres de la communauté.

Par ce biais et depuis, je m’implique activement dans l’utilisation des nouvelles technologies en Communauté Française et suis concerné par les problématiques d’accessibilité et de respect des standards. La fonction de veille technologique me permet d’intégrer les nouveautés intéressantes au sein de la communauté enseignante (lecteur RSS pédagogique, podcast de l’enseignement), démocratisant un peu plus l’implantation des TIC dans les écoles.

Je réalise également, en tant que défenseur et pionnier du web social en Belgique, quelques interventions sur les avancées technologiques en matière de TICE. Je suis depuis 2005 conseiller pédagogique pour Microsoft Education Belux.

Conférences et interventions TIC :

Formations pour enseignants

  1. Actualisation des connaissances en didactique de la lecture et en didactique de l’écriture : lire pour écrire, écrire pour lire (IFC 2004)
  2. La « Nouvelle orthographe » ? (Première Baccalauréat FUNDP Romanes 2005-…)
  3. Lire la presse au premier degré : le cas de Métro
  4. Lire, écouter, voir la chanson. Du texte au clip et de Camille à Vincent Delerm

Publications

 

2005

Pistes pour une remédiation en lecture dans l’enseignement secondaire, in ENJEUX, volume 63, pp. 77-96
2004

 

« Ils sont sales, mes mots, d’avoir traînés dans des millions de bouches ». Pour une réflexion sur la langue au lycée in Enjeux n° 61, pp. 7-25, in ENJEUX, volume 61, pp. 7-25
Benjamin NIZET

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