Le microblogue est un outil permettant d’échanger de courts messages, environ 140 caractères. Twitter est justement un microblogue mais ouvert à tous et pas nécessairement pédagogique.

Des collègues ont créé un « twitter » québécois, éducatif et dont les données sont sécurisées. Il est ainsi plus intéressant à utiliser avec les élèves.

Vous souhaitez en apprendre davantage, voir un exemple, vous y inscrire et décidez plus tard si vous l’intégrer dans votre classe, consultez l’article  de Pierre Lachance sur « EnDirect »

 

Bonne découverte!

Le JournalEtudiant.ca est un site permettant à vos élèves de faire paraître leurs articles. Il s’agit de créer un journal national dans lequel chaque enseignant aurait son propre journal dans lequel seraient publiés les articles de ses élèves.

C’est l’enseignant qui décide  des sujets et de la fréquence de publication, et, qui approuve, en ligne, les articles des  élèves. Ceux-ci bénéficient d’aide journalistique et d’aide technique. Une fois un article terminé, il est mis en attente afin que son enseignant l’approuve.

Les enseignants et les élèves bénéficient d’un cadre pédagogique et d’une équipe de rédaction qui est là pour  les aider en tout temps.

Il y a cependant un coût, 38$ par mois.