2010: Grand Projet de plantations expérimentales au 2ème degré
L’état pitoyable des plantes laissées seules et abandonnées pendant les congés de fin d’année 2009 a été le point de départ d’un grand débat sur les facteurs influençant la croissance des végétaux.
Les élèves des classes de troisième et quatrième ont émis des hypothèses sur les causes de cette mort massive:
-absence d’eau
-absence de lumière
-absence de chaleur
-absence d’air frais
-absence de bruit
Toutes ces « absences », ces « manques » voire ces « carences » ont été reformulés sous forme positive en terme de facteurs nécessaires à la bonne croissance des végétaux:
« La plante a besoin d’eau », « La plante a besoin de soleil », « La plante a besoin de chaleur »,….
Dans la classe de Mme Tulin les élèves se sont questionnés aussi sur le type d’eau (« Peut-on arroser les plantes avec de l’eau gazeuse? », « De l’eau de repassage? ») et le type de terre (« Est-ce qu’une plante peut pousser dans le sable? »).
Les élèves ont ensuite réfléchi à la manière de tester les hypothèses émises et ont pris conscience de la nécessité de faire varier un seul facteur à la fois.
Le jeudi 14 janvier le projet expérimental a commencé en plaçant les haricots secs sur du coton humide, le lendemain les élèves ont déjà pu réaliser une première observation: les haricots avaient gonflé!!
Des nouvelles du projet suivront dans le courant de la semaine prochaine.
A bientôt les ami(e)s!
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