25 janvier: deuxième séance des ateliers verticaux au second degré janvier 29 2010
Publié par lamap in : Non classé , rétrolienVue l’absence de deux enseignantes, le déroulement des ateliers verticaux a été légèrement perturbé. L’atelier sur les « petites bêtes » s’est lui déroulé comme prévu. Les élèves avaient vérifié si le pigeon, la grenouille et le serpent étaient bien des invertebrés et pour les deux premiers les informations recueillies indépendamment étaient concordantes: le pigeon et la grenouille sont des vertebrés. Le serpent continue à être un sujet de controverse: la majorité des élèves affirment qu’il n’a pas de colonne vertébrale etl’apparentent au ver de terre. L’animateur s’est engagé à trouver des documents permettant de clarifier la situation.
Les enfants ont noté dans leur cahier les invertébrés qu’ils avaient cités au cours de la première séance et un travail de classification en sous-ensembles a été réalisé en groupe-classe à l’aide de post-its collés sur le tableau. Ce travail a permis de faire émerger les sous-groupes: limace-escargot, araignée-mygale, chenille-papillon. L’animateur a ensuite proposé le groupe « insectes », qui n’avait pas été évoqué par les élèves. Cette suggestion a permis de classer ensemble: fourmi, mouche, papillon, chenille, guêpe, sauterelle, libellule, abeille. Certains enfants ont proposé d’y inclure le mille-pattes et le scorpion. L’animateur a alors défini un critère essentiel pour que les animaux soient classés dans le groupe « insectes »: ils doivent avoir 3 paires de pattes. Les six pattes ont permis aux enfants d’exclure le mille-pattes des insectes et quid du scorpion (voir plus loin)?
L’atelier s’est poursuivi par l’observation à la loupe de coléoptères adultes (vers à farine) vivants et de chenilles de la même espèce. Les élèves ont pu vérifier que les 2 stades de développements avaient 3 paires de pattes. C’était donc bien des insectes! Les enfants ont fait le lien entre le stade « chenille » et le stade adulte aidés par le fait que les bestioles se trouvaient dans la même boîte (ce type de conclusion sera analysée lors de la prochaine séance). Des mouches du vinaigre (drosophiles pour les initiés) ont aussi été brièvement observées.
La suite la semaine prochaine
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