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atelier dans la classe de quatrième (7 décembre) décembre 15 2009

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Au programme:

description écrite d’un animal

évaluation de la qualité de la description par la classe (identification de l’animal)

introduction de l’arbre généalogique et lien avec l’évolution des espèces

Ce dernier sujet a donné lieu à beaucoup de questions:

-Est-ce que les singes sont nos ancêtres?

-Si ils sont nos cousins, pourquoi ils ne parlent pas?

-…

Les enfants étaient beaucoup mieux disposés à accepter leur lien de parenté avec les oiseaux que avec les singes…comme quoi…

Suite au nombre important des questions, l’animateur a suggéré la mise en place en classe d’une boîte à questions scientifiques..

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