La vision des enfants
Bonjour,depuis la rentrée, presque chaque jour, on fait les mots du jour. Puis après on fait les dictées non préparées.La dictée non préparée c’est une dictée qu’on n’a pas étudiée.
Les mots c’est un calendrier: il y a chaque jour avec un nouveau mot que nous copions. dans le cahier de mots.
Beverly,Malena,Margaux.
La vision de l’enseignante
Il y a, dans notre classe, deux types de dictées : les dictées non préparées et les dictées préparées à domicile.
Les dictées non préparées ont lieu deux à trois fois par semaine. Les enfants découvrent les phrases « en direct » lors de la dictée.
Ils peuvent ensuite utiliser le dictionnaire, leurs dictées précédentes ou les panneaux références affichés en classe pour corriger leurs phrases.
Arrive après l’étape de la correction collective au tableau qui permet à chacun de comprendre sokn erreur.
Ces dictées non préparées doivent être corrigées à la maison chaque fois que l’enfant reçoit son cahier.
Pour ce faire, il doit s’aider des corrections notées dans le cahier de brouillon (pour les 4èmes).
En 5ème, les élèves corrigent à la maison en essayant d’appliquer ce qu’ils connaissent déjà ; pour le reste, ils peuvent demander mon aide.
Rappel : un mot souligné 1x doit être recopié 3 x correctement.
Si une erreur est soulignée deux fois, il faut justifier, expliquer.
Les dictées préparées se déroulent une fois par semaine.Il y a une alternance entre les textes et les listes de mots.
Les enfants reçoivent le texte ou la liste à préparer plusieurs jours à l’avance avec des consignes pour la préparation.
Avant la dictée, je vérifie ce travail, il est donc important que l’enfant fasse sa préparation dans le cahier de brouillon qu’il a toujours avec lui.