Ce Jeudi 18 mars, Journée Topoï sur le thème de l’Illusion!
Mais qu’est-ce que c’est…?
C’est en novembre 2006 qu’est né le projet que nous avons entre temps baptisé « Topoï ». Il est né du besoin de mieux se connaître entre sections, entre collègues, entre élèves. Or, on ne se découvre jamais mieux que dans un « faire » commun inscrit dans un « lieu » commun.
Topos, topoï, d’après Wikipédia
topos désigne en géologie un sol
topos désigne en rhétorique un lieu commun
topos, plus souvent au pluriel topoï : désigne les mots clefs, les sujets caractéristiques d’un groupe sociologique ou d’une spécialité
topo, mot familier pour exposé, conférence.
Topoï aspire à devenir toujours plus cette plate-forme culturelle où les différentes sections linguistiques de l’école peuvent se retrouver autour d’un thème commun. Un thème qui trouve un écho dans nos différentes cultures nationales et nous permet d’interroger ce que peut être notre identité d’européens, ce qui fonde notre enracinement dans des lieux communs, c’est-à -dire des lieux qui nous appartiennent en commun, en redonnant à l’expression son sens premier et littéral: nous sommes ce que ces topoï manifestent de nous, de nos valeurs, de nos rêves, de notre histoire.
Ces lieux ont pris différentes formes : il y eu d’abord un visage, celui d’Antigone en mars 2007, puis une expérience, celle de l’exil en avril 2008, un événement en 2009, la Révolution, enfin cette année : l’Illusion.
Dans les différentes sections et différents niveaux de la S1 à la S7 le thème a été abordé de différentes façons : lectures, travaux écrits, présentations orales.
Certains de ces travaux ont abouti à une présentation sous forme d’exposition, d’autres à une présentation scénique, d’autres encore à un power-point ou montage-photo ; les productions écrites feront l’objet d’un tirage dans la foulée de la journée.
Sans compter les interventions sous forme de happenings qui auront préparé ou qui accompagneront la journée ; des images et des voix mettront en scène l’illusion, avec un hommage appuyé à l’œuvre de Magritte.
Des professeurs réunissant les points de vue du philosophe, du physicien et du sociologue nous aideront à interroger les formes et les fonctions de l’illusion.
Pour plus de détails, consultez sur le site de l\’école sous la rubrique Ecole secondaire- Projet TOPOI.
A. Fischer-Barnicol.