Le temps idéal pour une balade, les enfants étaient ravis de partager ce moment.
compteur
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juin
18
2010
Les cyclistes sont prêts.
juin
16
2010
Mercredi 16 juin, la boutique est ouverte…….
Cédrik et Solena étaient les vendeurs de ce jour.
Voici leurs impressions:
C’était chouette de faire le magasin. J’aime bien Auréliane.
Solena.
C’est cool que les grands nous apprennent à compter au petit magasin.
Cédrik.
juin
15
2010
Les nombres pairs et impairs.
Afin de permettre aux enfants de comprendre que la construction des nombres, leur répétition et leur organisation leur faciliteront les opérations mathématiques, je leur propose au quotidien des situations de recherches afin de les approcher au mieux.
Nous avons travaillé les nombres pairs et impairs avec des jeux lacunaires. Ils ont observés que les nombres pairs se décomposaient en deux quantités identiques , nous les avons manipulés et expérimentés avec différents supports, des pions, des billes, des cartes etc…
Ces différents jeux permettent la mémorisation de ces séries.
juin
15
2010
Le petit magasin et son organisation.
Depuis le  lundi 13 juin, nous sommes responsables du petit magasin.
Il faut organiser la gestion de celui-ci au quotidien. Les enfants ont dû imaginer un calendrier afin que chacun puisse être vendeur durant l’activité.
Nous avons précisé les données dont il fallait tenir compte: 10 jours ouvrables et 21 enfants qui doivent  participer.
Chacun a imaginé une procédure . Voici quelques photos des recherches:
Certains ont noté les dates sur le semainier, d’autres ont noté les prénoms des enfants, ou encore dessiné les enfants, chaque enfant a eu son cheminement et sa réflexion.
Quelques enfants ont présenté leur recherche, nous les avons comparées et analysés.
Matis et Salomé ont réalisé un panneau collectif reprenant toutes les informations indispensables.
juin
11
2010
A bicyclette….
Le jeudi 17 juin, nous partirons à vélo dans le parc. Nous serons trois adultes pour accompagner le groupe. Si cela vous tente, n’hésitez pas à vous joindre  à nous, départ vers 9 heures.
juin
10
2010
Le 22 juin, venez à jeun.
La classe vous invite à partager un petit déjeuner le mardi 22 juin. Nous serons ravis de vous accueillir dès 8H30. C’est un projet qui émane des enfants, nous préparerons des douceurs pour agrémenter ce moment. Vous nous rejoindrez avec vos ondes positives, nous nous chargerons du reste.
juin
09
2010
Les projets de panneaux sont réalisés.
Cédrik et Thaïs ont préparé leur panneau pour la présentation des livres.
Ils se sont inspirés du calendrier de la classe pour la réalisation. Ils ont d’abord proposé un projet avant de passer à la phase finale.
Ils ont spontanément tenu compte des 5 jours de classe pour préparer le panneau.
La collaboration et l’échange étaient indispensable pour cette réalisation.
Elisa Camino et Elisa Schwarz ont fait de même.
juin
07
2010
Coccinelle, demoiselle…….
L’été n’est pas encore là , mais Emilie,  la coccinelle était au rendez-vous ce lundi 7 juin. Elle nous a présenté les caractéristiques de sa morphologie, elle a évoqué ses prédateurs et elle n’a pas oublié de parler de son rôle dans la nature. Bravo Emilie pour la petite mise en scène.
juin
07
2010
Elle coule, coule……..
Lily nous a apporté un  CD de Bobby Lapointe. Elle nous  a chanté avec enthousiasme « Aragon et Castille ».
Nous avons découvert ce chanteur qui ne fait pas partie du répertoire habituel des enfants. Ils étaient amusés par le rythme et la musicalité des paroles.
Ils m’ont demandé si je connaissais ce personnage hors du temps, j’ai évoqué d’autres chanteurs « de mon époque ».
Nous avons regardé une petite vidéo des frères Jacques et  la chanson de la confiture leur a tout de suite plu.
Nous avons pris rendez-vous avec Paul qui est un fan et il a orchestré le tout.
Le chant sera présenté au forum dans les prochains jours.
juin
07
2010
Les jours, les semaines quelle casse-tête!
Une question est apparue à plusieurs reprises durant ces derniers jours: « Combien de jours d’école  avant les vacances ?.
Ils ont donc travaillé sur le calendrier du mois de juin. Ils devaient répondre à deux questions :
Combien de jours d’école restent-ils jusqu’à la fin de l’année scolaire?
Combien de semaines restent-ils jusqu’à la fin de l’année scolaire?
Les résultats divergeaient: 30, 23,22,19 et pour finir 168.
Les enfants ont expliqué leur démarche et les résultats ont été confronté. Certains avaient oublié de tenir compte des week-ends et d’autres avaient comptabilisé les jours depuis le début de l’année civile. Confrontations, recherches, comptages et pour finir nous arrivons à un résultat commun, il nous reste 23 jours de classe.