FOR MY BELOVED STUDENTS

“What gets us into trouble is not what we don’t know; it’s what we know for sure that just ain’t so.” Mark Twain.

PRSENT SIMPLE and PRESENT CONTINUOUS TENSES

               

TEMPS

CONSTRUCTIONS

EMPLOIS

EXEMPLES

 

 

 

 

 

 

 

PRESENT SIMPLE

TENSE

1) Affirmation: Sujet + BV.

!! 3ème pers. Sing. (he/she/it) ajouter “s”,

“es”(verbes se terminant par ‘ch’, ‘s’, ‘sh’, ‘x’, ‘z’, ‘o’) : he punishes

« ies » (verbes se terminant par ‘y’ précédés d’une ou plusieurs consonnes) : she cries

 

2) Négation et interrogation avec « do » conjugué au Present Simple Tense.

!! Inversion du sujet à l’interrogative.

1) Actions habituelles, répétées   à

2)  Vérités générales à

 

 

 

 

 

3) Expression des goûts et des opinions personnelles à

1) John goes to school every week. (Ici, ‘every’ exprime l’habitude, la répétition.

 2) Water boils at 100°C.

(Ici, on sait que l’eau bout toujours à 100° . Il s’agit d’une vérité générale tout comme « le soleil se lève à l’est et se couche à l’ouest » : « The Sun rises in the east and sets in the west.»)

 

 

3)

      – I don’t like oranges.

      – I think that you’re wrong.

     – Does he play the guitar?

 

 

 

 

 

PRESENT CONTINUOUS / PROGRESSIVE

TENSE

 

 

 

 

 

1) Affirmation:

Sujet + Be au Present Simple + BV + ING

 

2) Les formes négative et interrogative s’obtiennent avec l’auxiliaire ‘be’ conjugué au Present Simple Tense et respectivement aux formes négative et interrogative + BV + ING.

!! Inversion du sujet à l’interrogative.

 

1) Actions en cours, en train de se dérouler à

 

2) Actions limitées (non habituelles) à

 

3) Actions exprimant un futur perçu comme certain (proche) à

1) The teacher is talking to his class.

 

  

2) Dad is not repairing his car? (at the moment)

 

 

3) Are you travelling to New York tomorrow?

 

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